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["教育部直属事业单位2021年度公开招聘应届生岗位信息汇总表"]
["序号","岗位类别","招聘单位","岗位名称","工作部门","招聘人数","选拔范围","学历要求","专业要求","岗位要求","考核要求"]
[1,"普通岗位","教育行政学院","行政岗（法务）","党政办公室",1,"全国","硕士研究生","一级学科：法学","1. 中共党员；\r\n2. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n3. 理论基础扎实，具有较强综合协调能力、文字能力、沟通能力和团队意识；\r\n4. 熟练使用各种办公应用软件，熟练使用各种办公自动化设备。","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[2,"普通岗位","教育行政学院","行政岗（党务）","党政办公室",1,"京内","硕士研究生","学科门类：历史学；一级学科：政治学、中国语言文学","1. 中共党员；\r\n2. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n3. 理论基础扎实，具有较强综合协调能力、文字能力、沟通能力和团队意识；\r\n4. 熟练使用各种办公应用软件，熟练使用各种办公自动化设备。","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[3,"普通岗位","教育行政学院","新闻宣传与文化建设研究","教育部机关党校工作办公室（宣传中心）",2,"全国","硕士研究生","一级学科：新闻传播学、中国语言文学","1. 中共党员；\r\n2. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n3. 有一定的文字功底、宣传策划水平和文化建设研究能力，能熟练掌握运用网络与新媒体技术、会图文设计者优先。","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[4,"普通岗位","教育行政学院","会计审核","财务资产处",1,"京内","本科","会计学","1. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n2. 熟悉财务信息化理论知识，熟练应用财务各类软件系统。","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[5,"普通岗位","教育行政学院","课程研发","进修部",1,"全国","硕士研究生","一级学科：教育学、法学","1. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n2. 具有较强的学术科研能力。","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[6,"高层次、紧缺人才岗位","教育行政学院","课程管理","培训部",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学","1. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n2. 具有较强的学术科研能力。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[7,"普通岗位","教育行政学院","项目管理","培训部",1,"全国","硕士研究生","学科门类：管理学","1. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n2. 具有较强的学术科研能力。","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[8,"普通岗位","教育行政学院","培训专员（管理）","远程培训中心",1,"全国","硕士研究生","一级学科：管理科学与工程","1. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n2. 具有较强的学术科研能力；\r\n3. 具有较强的沟通协调能力，熟悉了解教育技术等相关理论知识。","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[9,"高层次、紧缺人才岗位","教育行政学院","培训专员（研究）","远程培训中心",1,"全国","博士研究生","一级学科：政治学、教育学","1. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n2. 具有较强的学术科研能力；\r\n3. 具有较强的沟通协调能力，熟悉了解教育技术等相关理论知识。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[10,"高层次、紧缺人才岗位","教育行政学院","教师","教研部",3,"全国","博士研究生","学科门类：管理学；一级学科：教育学、政治学","1. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n2. 具有较强的教学及科研能力。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[11,"普通岗位","教育行政学院","网络安全管理","图书信息技术部",1,"全国","硕士研究生","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全","1. 中共党员；\r\n2. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德。","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[12,"普通岗位","教育行政学院","综合管理","后勤管理服务中心",1,"京内","硕士研究生","酒店管理","1. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n2. 具有较强的综合协调管理能力。","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[13,"普通岗位","教育行政学院","财务复核","财务资产处",1,"全国","硕士研究生","会计学","1. 政治素质高，热爱干部培训事业，具有较强的责任感和职业道德；\r\n2. 熟悉财务信息化理论知识，熟练应用财务各类软件系统。","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[14,"普通岗位","教科院","科研岗1","教育发展与改革研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、民族学","1. 教育学专业：中共党员；硕士研究生阶段为教育学专业，具备教育政策研究和数据分析研究能力，能够胜任出差调研工作，有良好的团队协同能力和教育实践经验者优先；\r\n2. 民族学专业：中共党员；硕士研究生阶段为教育学专业，博士研究生阶段为民族教育研究方向，具备民族教育政策研究和数据分析研究能力，能够胜任出差调研工作，有良好的团队协同能力和教育实践经验者优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[15,"普通岗位","教科院","科研岗2","教育理论研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、马克思主义理论","1. 思想政治觉悟高；\r\n2. 具有教育学或马克思主义理论专业知识，有较强的科研能力。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[16,"普通岗位","教科院","科研岗3","基础教育研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、计算机科学与技术","1. 能够从事基础教育信息化理论与实践研究，熟悉中小学教育信息技术应用情况。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[17,"普通岗位","教科院","科研岗4","体育卫生艺术教育研究所",1,"全国","博士研究生","一级学科：音乐与舞蹈学、艺术学理论、美术学","1. 热爱舞蹈教育研究工作，具有较深厚的舞蹈专业背景；\r\n2. 具有一定的教育理论基础，熟悉相关美育政策，了解当前中小学美育工作。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[18,"普通岗位","教科院","科研岗5","国际与比较教育研究所",2,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、政治学","1. 具有教育学或外交学、国际政治学、国际关系学等学科知识背景；\r\n2. 熟练掌握社会科学基本研究方法；\r\n3. 具有优异的英语水平； \r\n4. 有日语、韩语、西班牙语等小语种背景优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[19,"普通岗位","教科院","科研岗6","教育信息与数据统计研究所",2,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、统计学、社会学、计算机科学与技术","1. 教育学、统计学、社会学专业1人：熟悉教育政策研究理论和方法，熟练掌握量化分析方法和常用工具软件，具有良好的文字表达能力，英语交流能力突出者优先；\r\n2. 计算机科学与技术专业1人：熟悉教育学或云计算机科学研究基本理论，具有良好的教育信息化理论与实践研究能力，有信息科学相关学科背景者优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[20,"普通岗位","教科院","科研岗7","教育信息与数据统计研究所",1,"京内","博士研究生","一级学科：教育学、统计学、社会学","1. 熟悉教育政策研究理论和方法；\r\n2. 熟练掌握量化分析方法和常用工具软件；\r\n3. 具有良好的文字表达能力；\r\n4. 英语交流能力突出者优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[21,"普通岗位","教科院","编务岗","德育与心理特教研究所",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：中国语言文学；出版专业","1. 中共党员；   \r\n2. 工作耐心、细心、责任心强，能够从事杂志编务和校对工作；\r\n3. 具有文字校对工作、参与著作出版经验者优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[22,"普通岗位","教科院","管理岗","科研处",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、心理学","1. 具有较高的教育科学研究素养；\r\n2. 具有较强的公文写作能力、数据统计分析能力、应用信息技术能力、人际沟通能力。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[23,"普通岗位","教科院","编辑岗1","《教育研究》杂志社",2,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、心理学、社会学","1. 中共党员；\r\n2. 视野开阔、善于沟通、开拓能力强；\r\n3. 专业扎实，文字能力强，执行力强，英语水平高；\r\n4. 其中1人定向承担《教育文摘周报》编辑工作。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[24,"普通岗位","教科院","编辑岗2","《中国德育》杂志社",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、心理学","1. 有较高的思想政治觉悟；\r\n2. 具有德育领域研究背景者优先；\r\n3. 有较强的科研能力者优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[25,"普通岗位","发展中心","区域发展研究部研究人员","区域发展研究部",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：教育学、社会学","1. 中共党员；\r\n2. 有较强的文字表达和调查研究能力；\r\n3. 具有较强的沟通组织协调能力。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[26,"普通岗位","社科中心","理论研究岗1","研究处",1,"全国","博士研究生","一级学科：马克思主义理论","具有较强的理论研究功底、文稿写作能力和组织协调能力。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[27,"普通岗位","社科中心","理论研究岗2","研究处",1,"全国","博士研究生","一级学科：哲学","具有较强的理论研究功底、文稿写作能力和组织协调能力。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[28,"普通岗位","职教所","专业技术岗1","信息中心",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程","1. 精通网络技术，熟悉主流操作系统和数据库技术；\r\n2. 有较强的学习能力、沟通协调能力和数理统计能力；\r\n3. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[29,"普通岗位","职教所","专业技术岗2","教学过程研究室",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：工学","1. 从事职业教育教学研究；\r\n2. 能承受一定的工作压力和强度，能适应经常出差；身心健康；\r\n3. 具有较强的文字写作能力、沟通协调能力、组织能力；\r\n4. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[30,"普通岗位","职教所","专业技术岗3","教师资源研究室",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：工学；一级学科：心理学、社会学","1. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神；\r\n2. 具有学科专业知识，掌握相关的教育科研方法；\r\n3. 具备一定的教师教育研究基础；\r\n4. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[31,"普通岗位","语言合作中心","综合管理","综合处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：中国语言文学、外国语言文学、法学","1. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队精神；\r\n2. 具备较好文字写作能力，有公文审核、文件管理经验者优先；\r\n3. 有机动车驾驶资格证且能熟练驾驶车辆者优先；\r\n4. 通过英语六级或具备同等外语水平；\r\n5. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[32,"普通岗位","语言合作中心","人事管理","人事处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：公共管理、社会学、教育学","1. 中共党员；\r\n2. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神；\r\n3. 具有较强的组织协调能力，较好的文字写作能力；\r\n4. 熟悉国家相关法律法规及劳动人事政策，具有人事、行政管理等相关实习工作经验者优先；\r\n5. 通过英语六级或具备同等外语水平。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[33,"普通岗位","语言合作中心","党务管理","党办",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：文学；一级学科：哲学、法学、政治学、马克思主义理论、中国史、教育学","1. 中共党员；\r\n2. 党性强，品行端正，爱岗敬业，责任心强，具有团结合作与奉献精神，有较强的服务意识；\r\n3. 具备一定政策理论水平，有较强的文字表达能力和组织协调能力；\r\n4. 有党务工作相关实习经验者优先；\r\n5. 通过英语六级或具备同等外语水平。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[34,"普通岗位","语言合作中心","财务管理1","财务处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：工商管理、统计学；会计学专业","1. 通过英语六级或具备同等外语水平；\r\n2. 有扎实的财务、会计基础知识；\r\n3. 熟悉国家相关财经政策和会计制度；\r\n4. 熟练使用用友系统和各种办公软件；\r\n5. 有行政事业单位财务实习经历者优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[35,"普通岗位","语言合作中心","政策研究1","政策研究处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：教育学、哲学、统计学、社会学、图书情报与档案管理","1. 中共党员；\r\n2. 具备良好的文字功底，有较强的数据分析能力与研究能力；\r\n3. 工作责任心强，善于交流；\r\n4. 拥有良好的组织协调能力和团队协作精神；\r\n5. 通过英语六级或具备同等外语水平，掌握双语或多语种人才优先；\r\n6. 一级学科图书情报与档案管理仅限“情报学”专业。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[36,"普通岗位","语言合作中心","学术管理","政策研究处（学会秘书处）",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：哲学、政治学、教育学、中国语言文学、新闻传播学、公共管理","1. 中共党员；\r\n2. 积极主动，善于沟通，责任心强，具有较强的组织协调能力，较好的文字写作能力；\r\n3. 通过英语六级或具备同等外语水平；\r\n4. 具有学校教学及管理实习经历者优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[37,"普通岗位","语言合作中心","师资管理","师资处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学；汉语国际教育专业","1. 中共党员；\r\n2. 积极主动，善于沟通，责任心强，具有较强的组织协调能力，较好的文字写作能力；\r\n3. 有1年及以上国外汉语教学实习工作经历；\r\n4. 通过英语六级或具备同等外语水平，能用英语工作。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[38,"普通岗位","语言合作中心","比赛项目管理","交流处",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：管理学、哲学、经济学、教育学、法学、文学、历史学、艺术学","1. 通过英语六级或具备同等外语水平，掌握双语或多语种人才优先；\r\n2. 具有较强的跨文化沟通能力；\r\n3. 具有较强的市场开拓、组织协调、沟通能力及团队精神；\r\n4. 有项目管理经验者、大型活动组织策划或媒体行业实习经验者优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[39,"普通岗位","语言合作中心","新闻管理","新闻处",2,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：新闻传播学、中国语言文学、外国语言文学；新闻与传播专业","1. 具有较强的新闻舆情意识，能快速阅读并捕捉关键信息，熟悉媒体传播规律，掌握新媒体及海外社交媒体传播技巧；\r\n2. 文字功底较强，沟通、协调及合作能力强；\r\n3. 通过英语专业八级或具备同等外语水平，掌握双语或多语种人才优先；\r\n4. 有国外留学或实习经历者优先；\r\n5. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[40,"普通岗位","语言合作中心","翻译岗","亚非处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：外国语言文学","1. 阿拉伯语专业八级或同等水平，优秀的口译、笔译能力；\r\n2. 具有跨文化交际能力和经验；\r\n3. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神；\r\n4. 掌握双语或多语种人才优先；\r\n5. 有国外留学或实习经历者优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[41,"普通岗位","语言合作中心","政策研究2","政策研究处",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：教育学、哲学、统计学、社会学、图书情报与档案管理","1. 中共党员；\r\n2. 具备良好的文字功底，有较强的数据分析能力与研究能力；\r\n3. 工作责任心强，善于交流，拥有良好的组织协调能力和团队协作精神；\r\n4. 通过英语六级或具备同等外语水平，掌握双语或多语种人才优先；\r\n5. 一级学科图书情报与档案管理仅限“情报学”专业；\r\n6. 具有北京市户口。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[42,"普通岗位","语用所","科研岗位","国家语委语言文字规范标准测查认证中心",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术","1. 依据现行语言文字规范标准，对产品中使用的语言文字进行符合性测试；\r\n2. 语言文字规范标准咨询服务；\r\n3. 与申请测试产品相关的业务洽谈；\r\n4. 本科应为计算机相关专业。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[43,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","汉语言文学专业专任教师","人文教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：中国语言文学","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[44,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","思政专业专任教师","马克思主义学院",2,"全国","博士研究生","一级学科：马克思主义理论、政治学、哲学","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 思想政治教育、中共党史或马克思主义理论相关专业优先；\r\n4. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[45,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","行政管理专业专任教师","政法教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：公共管理","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 博士阶段所学专业须为行政管理专业；本科阶段所学专业为行政管理专业优先。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[46,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","法学专业专任教师","政法教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：法学","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[47,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","社会工作专业专任教师","政法教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：社会学","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 本科、硕士或博士至少有一个阶段所学专业为社会工作专业。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[48,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","工商管理专业专任教师","经济管理教学部",2,"全国","博士研究生","一级学科：工商管理","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[49,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","金融学专业专任教师","经济管理教学部",2,"全国","博士研究生","一级学科：应用经济学","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 博士阶段所学专业为金融学专业。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[50,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","会计学专业专任教师","经济管理教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：工商管理","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 博士阶段所学专业为会计学专业。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[51,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","机械专业专任教师","理工教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：机械工程","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 本科阶段所学专业为车辆工程、机器人工程专业优先。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[52,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","计算机专业专任教师","理工教学部",2,"全国","博士研究生","一级学科：软件工程、计算机科学与技术","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 大数据、人工智能研究方向优先。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[53,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","社会体育专业专任教师","教育教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、体育学","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 本科、硕士或博士至少有一个阶段所学专业为体育学专业。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[54,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","教育管理学专业专任教师","教育教学部",2,"全国","博士研究生","学科门类：管理学；一级学科：教育学、心理学","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 博士阶段所学专业为教育经济与管理、发展与教育心理学、应用心理学、学前教育专业优先。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[55,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","小学教育专业专任教师","教育教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 博士阶段所学专业为小学教育专业优先；本科、硕士任一阶段所学专业为中文、数学、英语专业优先。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[56,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","英语专业专任教师","外语教学部",2,"全国","博士研究生","一级学科：外国语言文学、教育学","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 本科、硕士阶段所学专业为英语相关专业。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[57,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","生物学专任教师","农林医药教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：生物学","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 博士阶段所学专业为植物学、植物生理学专业优先；本科所学专业为农学、林学、园艺、生物技术、动物科学、食品专业优先。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[58,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","医学专任教师","农林医药教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：基础医学","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 博士阶段所学专业为病理学、病理学与病理生理学、生物化学专业优先；本科所学专业为基础医学、临床医学、中西医结合、护理学等专业优先。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[59,"高层次、紧缺人才岗位","开放大学","农村区域发展专业专任教师","农林医药教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：农林经济管理","1. 忠于党的教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 博士阶段所学专业为农村发展、农村发展与管理、农村社会学、乡村治理专业优先；本科所学专业为农业经济管理类或农学类、林学、食品专业优先。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包括：结构化面试、试讲、实习。"]
[60,"普通岗位","开放大学","教学管理人员-1","学校相关部门",8,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、工学、理学","1. 忠于党的教育事业，诚实守信，品德端正；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 具有较强的文字功底、有良好的全局观念和服务意识，有较强的沟通协作能力；\r\n4. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包括：无领导小组面试、结构化面试、实习。"]
[61,"普通岗位","开放大学","教学管理人员-2","学校相关部门",8,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、工学、理学","1. 忠于党的教育事业，诚实守信，品德端正；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 具有较强的文字功底、有良好的全局观念和服务意识，有较强的沟通协作能力；\r\n4. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包括：无领导小组面试、结构化面试、实习。"]
[62,"普通岗位","开放大学","信息技术工作人员","学校相关部门",5,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、信息与通信工程","1. 忠于党的教育事业，诚实守信，品德端正；\r\n2. 要求在各学习阶段均有学历和学位；\r\n3. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包括：结构化面试、实习。"]
[63,"普通岗位","电教馆","资源管理","资源部",4,"全国","硕士研究生","学科门类：教育学、管理学、文学、理学","1. 政治立场坚定，具有良好的政治素质和职业操守，具有良好的道德修养；\r\n2. 具有较强的文字写作能力、沟通表达能力、组织协调能力；\r\n3. 具有良好的心理素质、应变能力及团队协作能力；\r\n4. 熟悉教育信息化。","1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.面试包含实习环节。"]
[64,"普通岗位","教育电视台","节目岗1","节目部门",5,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：新闻传播学、中国语言文学、戏剧与影视学、设计学","1. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信；具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯；熟悉和热爱教育媒体事业；\r\n2. 具有良好的职业素养，较强的心理素质及团队协作精神；\r\n3. 具有良好的抗压能力、应变能力、沟通能力和写作能力；\r\n4. 新闻及影视相关专业优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[65,"普通岗位","教育电视台","技术岗","技术部门",3,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、网络空间安全、戏剧与影视学","1. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信；具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯；熟悉和热爱教育媒体事业；\r\n2. 具有良好的职业素养，较强的团队协作精神，服从工作安排；\r\n3. 具有较强的抗压能力、应变能力、动手能力、学习能力。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[66,"普通岗位","教育电视台","节目岗2","节目部门",2,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：新闻传播学、中国语言文学、戏剧与影视学、设计学","1. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信；具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯；熟悉和热爱教育媒体事业；\r\n2. 具有良好的职业素养，较强的心理素质及团队协作精神；\r\n3. 具有良好的抗压能力、应变能力、沟通能力和写作能力；\r\n4. 新闻及影视相关专业优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[67,"普通岗位","装备中心","专业技术岗","科研处室",2,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：数学、物理、电子科学与技术","1. 有坚实的理工学科理论基础和较好的人文社会科学基础，有一定的专业研究能力和项目实践经验，了解本专业领域的理论前沿和发展动态，有师范教育背景者优先；\r\n2. 有较强的人际沟通能力和组织协调能力，有良好的团队合作意识和奉献精神；\r\n3. 英语六级成绩或外语专业四级成绩达到合格及以上；\r\n4. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[68,"普通岗位","信息中心","研发运维工程师","信息系统规划处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程","1. 具有java语言开发经验；\r\n2. 熟悉主流开发框架，熟练掌握主流J2EE应用服务器部署，精通Oracle数据库，具有相关证书者优先；\r\n3. 具备良好的文字呈现能力、沟通能力，良好的团队合作意识，有较强的责任心和进取心；\r\n4. 具有移动端APP开发经验者优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[69,"普通岗位","信息中心","系统/网络安全管理员","网络运行处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、信息与通信工程","1. 制定数据中心运行方案，负责数据中心设备日常管理；\r\n2. 监控、分析数据中心的运行状况，预先解决运行中可能出现的问题；\r\n3. 组织协调数据中心各类项目实施；\r\n4. 负责数据中心网络环境调整的安全评估和安全策略调整；\r\n5. 具备较强的沟通表达能力和良好的理解能力，工作主动性强，耐心细致，有责任心，具备团队合作神。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[70,"普通岗位","信息中心","数据管理工程师","信息化研究处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：统计学（理学）","1. 热爱教育事业，了解国家教育的大政方针，关注国内外教育发展现状，有较扎实的教育理论基础和信息技术实践能力；\r\n2. 具备相关数据管理技术和能力，对中外教育发展有一定了解，可撰写相关数据分析报告，并能在研究中使用信息技术开展数据收集、分析和图表绘制；\r\n3. 熟悉教育技术、互联网研发与网络运营，了解大数据、人工智能、区块链等在教育行业中的特色应用，了解网络通信工程等相关专业领域的技术应用；\r\n4. 综合素质高，具有良好的表达和沟通能力，责任心强、能吃苦耐劳，有良好的团队合作意识。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[71,"普通岗位","信息中心","信息技术应用","信息化应用与发展处",1,"全国","本科及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程、电子科学与技术","1. 政治可靠、作风过硬、思维敏锐、适应能力强、抗压能力强；\r\n2. 熟悉国家教育信息化相关规划、政策、标准；\r\n3. 具备良好的文档写作能力、沟通技能、团队合作能力和执行力；\r\n4. 具有较强的学习能力，关注5G、人工智能、大数据等新兴技术应用和发展。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[72,"普通岗位","教材所","管理岗-1","办公室",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：哲学、法学、政治学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、新闻传播学、公共管理","1. 中共党员，身体健康； \r\n2. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性；\r\n3. 具有较强的文字表达能力、沟通协调能力和团队协作精神；\r\n4. 熟练应用各类办公软件；\r\n5. 本科及研究生学习阶段均需符合专业要求；\r\n6. 本科与最高学历均需同时具有学历和学位。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[73,"普通岗位","教材所","管理岗-2","纪检室",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：哲学、法学、政治学、马克思主义理论、中国语言文学、新闻传播学","1. 中共党员，身体健康；\r\n2. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性；\r\n3. 掌握一定的党内法规知识，有较好的综合协调能力和文字表达能力；\r\n4. 热爱教育工作，具有良好的政治素养和职业操守；\r\n5. 本科及研究生学习阶段均需符合专业要求；\r\n6. 熟练应用各类办公软件；\r\n7. 本科与最高学历均需同时具有学历和学位。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[74,"普通岗位","教材所","管理岗-3","科研管理处",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、管理学","1. 中共党员，身体健康；\r\n2. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4. 本科与最高学历均需同时具有学历和学位。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[75,"普通岗位","教材所","专业技术岗-1","财务处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：工商管理","1. 中共党员，身体健康；\r\n2. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4. 熟练应用财务软件及各类办公软件；\r\n5. 二级学科为会计类专业；\r\n6. 本科与最高学历均需同时具有学历和学位。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[76,"普通岗位","教材所","专业技术岗-3","课程处",1,"全国","博士研究生","学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、管理学","1. 中共党员，身体健康；\r\n2. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4. 本科与最高学历均需同时具有学历和学位。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[77,"普通岗位","教材所","专业技术岗-5","教材处",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：历史学；一级学科：数学、化学、生物学","1. 中共党员，身体健康；\r\n2. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4. 熟练应用各类办公软件；\r\n5. 本科与最高学历均需同时具有学历和学位。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[78,"普通岗位","教材所","专业技术岗-6","文科课程教材研究中心",1,"全国","博士研究生","学科门类：历史学；一级学科：数学、化学、生物学、体育学","1. 中共党员，身体健康；\r\n2. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4. 熟练应用各类办公软件；\r\n5. 本科与最高学历均需同时具有学历和学位。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[79,"普通岗位","教材所","专业技术岗-7","高校课程教材研究中心",1,"全国","博士研究生","一级学科：哲学、马克思主义理论","1. 中共党员，身体健康；\r\n2. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4. 熟练应用各类办公软件；\r\n5. 本科与最高学历均需同时具有学历和学位。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[80,"普通岗位","教材所","专业技术岗-8","专题教育课程教材研究中心",2,"全国","博士研究生","学科门类：哲学、法学、教育学、管理学","1. 中共党员，身体健康；\r\n2. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4. 在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，熟练掌握一到两门外语，有志从事课程教材工作；\r\n5. 本科与最高学历均需同时具有学历和学位。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[81,"普通岗位","教材所","专业技术岗-10","德育中心",1,"全国","博士研究生","学科门类：哲学、教育学、理学","1. 中共党员，身体健康；\r\n2. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性；\r\n3. 具有较强的研究能力、语言表达能力、组织协调能力和文字写作能力；\r\n4. 德育、心理相关专业优先；\r\n5. 本科与最高学历均需同时具有学历和学位。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[82,"普通岗位","教材所","专业技术岗-12","大数据研究与应用中心",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、数学、统计学","1. 中共党员，身体健康；\r\n2. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4. 热爱教育工作，参与过教育教学相关的大数据处理与应用项目者优先；\r\n5. 参与过网络安全管理相关项目者优先；\r\n6. 本科与最高学历均需同时具有学历和学位。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[83,"普通岗位","经费监管中心","行政管理岗","办公室",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：法学、管理学","1. 中共党员；\r\n2. 坚决拥护中国共产党的领导，立场坚定，思想政治素质好；\r\n3. 具有良好的心理素质，较强的服务意识、团队协作精神和吃苦耐劳精神；\r\n4. 具有较强的文字写作能力、沟通协调能力、组织能力。"]
[84,"高层次、紧缺人才岗位","经费监管中心","评审评价岗","财务监管处",1,"全国","博士研究生","学科门类：经济学、管理学","1. 具有扎实的财经管理专业基础、较强的理论研究功底；\r\n2. 具有较强的文稿写作能力、语言表达能力和组织协调能力；\r\n3. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[85,"普通岗位","经费监管中心","资金监控岗","资金监控处",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：经济学、管理学","1. 坚决拥护中国共产党的领导，立场坚定，思想政治素质好；\r\n2. 具备管理、经济学、会计学相关专业背景，具有财务管理及会计方面的专业知识；\r\n3. 熟悉国家财经政策和法规，能够胜任资金监控工作。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[86,"普通岗位","经费监管中心","监督检查管理岗","监督检查二处",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：经济学、管理学","1. 坚决拥护中国共产党的领导，立场坚定，思想政治素质好；\r\n2. 具备扎实的会计、应用经济学或管理科学工程专业基础；\r\n3. 良好的组织协调和文字表达能力，熟练操作办公软件；\r\n4. 较强的数据分析能力。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[87,"普通岗位","民族教育中心","管理岗","综合处",1,"全国","本科及以上","计算机科学与技术、电子与计算机工程","具有计算机及网站管理与运维、办公信息化和设备调试运维的工作能力。","1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.面试包含实习环节。"]
[88,"普通岗位","教育报刊社","全媒体采编1","中国教育报",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：新闻传播学、戏剧与影视学","1. 有从事新闻摄影或纪实摄影工作实习经历；\r\n2. 熟练掌握摄影器材、准确运用摄影语言；\r\n3. 能独立进行新闻摄影采访。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[89,"普通岗位","教育报刊社","全媒体采编2","中国教育报",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：新闻传播学、戏剧与影视学","1. 有从事视频拍摄、制作等实习经历；\r\n2. 熟练掌握影视拍摄器材、准确运用视频语言；\r\n3. 了解互联网传播特点，具备一定的新媒体策划与编辑能力,能熟练使用多媒体传播手段。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[90,"普通岗位","教育报刊社","全媒体采编3","中国教育报",2,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：理学、工学、农学、医学、文学","1. 有较强的科教新闻采访和写作能力；\r\n2. 了解互联网传播特点，具备一定的新媒体策划与编辑能力,能熟练使用多媒体传播手段。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[91,"普通岗位","教育报刊社","全媒体采编4","中国教育报",7,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：文学、历史学、哲学、教育学、法学","1. 有较强的新闻采访和写作能力；\r\n2. 了解互联网传播特点，具备一定的新媒体策划与编辑能力,能熟练使用多媒体传播手段。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[92,"普通岗位","教育报刊社","全媒体采编5","中国民族教育",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：文学、历史学、哲学、教育学、法学","1. 文字功底扎实，具备一定的新媒体策划与编辑能力，能熟练使用多媒体传播手段；\r\n2. 有志于从事民族教育工作；\r\n3. 有较强的敬业精神和团队意识。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[93,"普通岗位","教育报刊社","全媒体采编6","神州学人杂志、神州学人网",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、计算机科学与技术、网络空间安全","1. 具备较强的稿件采写和编辑能力；\r\n2. 了解互联网传播特点，具备一定的新媒体策划与编辑能力,能熟练使用多媒体传播手段；\r\n3. 具备一门外语的听说读写等综合运用能力；\r\n4. 具备较强的社会活动能力和独立承担项目的统筹及运营能力。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[94,"普通岗位","教育报刊社","数据工程师","数据中心",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、信息与通信工程、统计学","1. 有大数据平台使用经验，熟悉至少一种开发语言，熟悉数据库管理软件；\r\n2. 熟悉主流统计分析、数据挖掘软件；\r\n3. 计算机应用基础扎实，有代码编写、代码管理等相关经验；\r\n4. 具备较强的数据统计分析能力。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[95,"普通岗位","教育报刊社","全媒体采编8","中国教育报",2,"京内","本科及以上","学科门类：文学、历史学、哲学、教育学、法学","1. 有较强的新闻采访和写作能力；\r\n2. 了解互联网传播特点，具备一定的新媒体策划与编辑能力,能熟练使用多媒体传播手段。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[96,"普通岗位","新闻中心","新媒体编辑","新闻宣传中心（挂靠中国教育报刊社）",2,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：教育学、文学、历史学、哲学、艺术学","1. 中共党员；\r\n2. 熟悉网络，了解互联网传播特点，具备一定的新媒体策划与编辑能力，能熟练使用多媒体传播手段；\r\n3. 能够熟练运用常用音视频、图片处理软件等；\r\n4. 具有较强的心理素质、团队协作精神等。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[97,"普通岗位","新闻中心","舆情分析","新闻宣传中心（挂靠中国教育报刊社）",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：经济学、管理学、法学、理学、工学","1. 中共党员；\r\n2. 熟悉网络，了解互联网信息传播特点，关注新闻时事和热点话题；\r\n3. 具备一定的数据处理、信息分析、专业报告撰写能力；\r\n4. 具有较强的心理素质、团队协作精神等。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[98,"普通岗位","考试中心","行政和党务助理岗","办公室（党办）",1,"京内","硕士研究生","学科门类：哲学、文学、历史学、管理学","1. 中共党员，信念坚定，坚持原则，敢于担当，品行端正，作风正派，具有较高的政治思想素质和理论水平，安全保密意识强；\r\n2. 具有较好的语言表达能力，公文写作功底扎实，具有较强的逻辑思维及分析判断能力，善于钻研，学习能力强；\r\n3. 工作认真负责，作风严谨，善于沟通，具有较强的组织管理能力、协调能力和团队合作精神；\r\n4. 专业能力强，熟悉国家法律；\r\n5. 除正常的工作时间外，遇考试等工作安排需值班。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[99,"普通岗位","考试中心","安全保密管理岗","纪委办（保密办）",1,"全国","硕士研究生","一级学科：计算机科学与技术、安全科学与工程、网络空间安全","1. 中共党员，保密意识强，工作认真负责，具有较好的组织协调能力、公文写作能力和团队精神；\r\n2. 具有一定的网络安全知识，对网络安全结构、系统漏洞、入侵检测、病毒防护等有较好的理论基础和实践经验；\r\n3. 熟悉主流的网络及安全产品，精通路由器、交换机、安全设备的配置；\r\n4. 熟悉Windows、Unix/Linux等常用操作系统，了解SQLserver、MySQL、Oracle等数据库技术。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[100,"普通岗位","考试中心","财务会计岗","财务处（国资办）",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：工商管理、应用经济学","1. 具有良好的政治素养，品行端正、吃苦耐劳、敢于担当、乐于奉献、作风正派；\r\n2. 热爱财会工作，责任心强、耐心细致，具有较强的组织协调能力、文字表达能力和团队合作精神；\r\n3. 勤于学习、善于钻研，了解国家财经、税收法律法规和政策，具有较强的数据分析能力；\r\n4. 熟练掌握财经管理软件和现代办公软件；\r\n5. 会计、审计专业优先；\r\n6. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含岗位适应性测试（笔试）环节、实习环节。"]
[101,"高层次、紧缺人才岗位","考试中心","学科秘书岗1","命题一处",1,"全国","博士研究生","一级学科：中国语言文学","1. 具有政治意识、大局意识、保密意识和团队意识，责任心强，具有奉献精神；\r\n2. 具有较强的专业能力和较广的学科视野，学科知识全面、系统、扎实；\r\n3. 有较强的组织协调和沟通表达能力；具有扎实的文字写作功底；\r\n4. 熟练使用office等办公软件；\r\n5. 英语达到CET-6级水平，能进行日常交流和文献资料的查阅编译；\r\n6. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[102,"普通岗位","考试中心","学科秘书岗2","命题二处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：中国语言文学","1. 具备高度的政治责任感和较强的安全保密意识，认真负责，踏实肯干；\r\n2. 善于沟通，具备一定的组织管理和协调能力，具有较强的文字和语言表达能力；\r\n3. 勤于学习，英语水平较高，具有较强的科研能力；\r\n4. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n5. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[103,"普通岗位","考试中心","学科秘书岗3","命题三处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：外国语言文学","1. 扎实的语言功底，要求俄语及相关专业，有俄语专业八级证书；\r\n2. 具有良好的人际沟通能力、较强的组织管理能力；\r\n3. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[104,"普通岗位","考试中心","考务管理岗","考务管理与监察处",1,"全国","硕士研究生","一级学科：法学","1. 具有较强的法律专业知识，熟悉行政法、行政诉讼法等相关法律法规；\r\n2. 具有较好的归纳、总结和文字表达及公文写作能力，能熟练使用办公软件；\r\n3. 遵纪守法，身体健康，吃苦耐劳，保密意识强，工作认真负责，具有较好的组织协调能力和学习能力，团队精神好；\r\n4. 法律专业优先；\r\n5. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[105,"普通岗位","考试中心","网络安全管理岗","信息处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术","1. 熟悉国家有关网络安全管理的法律法规、规章制度等；\r\n2. 熟悉网络安全技术，具备一定的网络加固、网络防护、安全测评等相关实践能力；\r\n3. 主动性强，抗压能力强，具有良好的沟通、协调和组织能力；\r\n4. 有较强的公文撰写能力；\r\n5. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[106,"普通岗位","考试中心","学科秘书岗4","教育部专项考试工作管理处",1,"全国","硕士研究生","学科门类：理学","1. 学科专业基础知识扎实，熟练使用日常办公软件；\r\n2. 了解教师教育领域专业知识及国家相关政策；\r\n3. 具有较强的组织协调和沟通表达能力；\r\n4. 师范院校毕业生优先；\r\n5. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[107,"普通岗位","考试中心","考试项目管理岗","国际交流与合作处",1,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：文学、管理学","1. 能够熟练地使用英语进行文字阅读与写作并具备笔译和口译能力；\r\n2. 具有较强的中文口头和文字表达能力；\r\n3. 具有较强的项目组织，管理协调能力；\r\n4. 具有良好的沟通和团队协作能力；\r\n5. 具有高度的责任感，较强的大局意识、法律意识和安全保密意识；\r\n6. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[108,"高层次、紧缺人才岗位","考试中心","期刊编辑岗","《中国考试》杂志社",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、新闻传播学","1. 具备良好的个人修养和职业素养，品行端正，责任心强；\r\n2. 学术视野较宽，具备扎实的教育学和心理学相关专业理论基础知识；\r\n3. 文字功底较强，具备良好的文字表达能力和文字处理能力，熟悉教育研究及其成果表达方式；\r\n4. 有一定的英语水平，具备教育学和心理学相关专业笔译能力和口语交流能力；\r\n5. 学习能力强，对教育考试研究有浓厚的兴趣；\r\n6. 有公开发表的代表性学术成果；\r\n7. 教育测量、评价与统计研究方向或高等教育学、教育管理学研究方向的优先。","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[109,"普通岗位","资助中心","综合管理岗","高校处、中职处、信法处、中小学处、政采一处",5,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：管理学、经济学、法学","1. 政治立场坚定，具有良好的政治素养与道德修养；\r\n2. 具备较强的文字写作能力、 数据统计分析能力、政策研究能 力、宣传与组织协调能力；\r\n3. 有较强的团队合作意识与奉献精神，有较强的心理素质与抗压能力；\r\n4. 能承担出差任务。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[110,"普通岗位","就业指导中心","财务会计岗","财务资产处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：工商管理；会计、审计专业","1. 中共党员，政治素质好；\r\n2. 具有较强的责任感和良好的职业道德；\r\n3. 具有较强的文字能力，具备良好的沟通协调能力和团队精神；\r\n4. 具有扎实的财务、会计基础知识，熟悉国家经济政策和会计税务法规；\r\n5. 工作主动、细致认真，具有服务意识。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[111,"普通岗位","就业指导中心","综合管理岗","人才交流服务处",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：教育学、管理学、理学、工学","1. 有较强的文字写作、综合分析、沟通协调和研究能力，具备较强的计划性和实施执行力；\r\n2. 工作主动、细致认真，有较高的责任意识和服务意识；\r\n3. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[112,"普通岗位","就业指导中心","测评研究岗","人才交流服务处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：教育学、心理学、统计学","1.具备较强的科研能力，掌握数理统计或测量研究方法，有较强的逻辑思维能力以及分析问题的能力；具备良好的文字功底，能开展课题研究并撰写研究报告。\n2. 工作主动、细致认真，有较高的责任意识和服务意识。\n3. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[113,"普通岗位","就业指导中心","融媒体编辑岗","宣传推广处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：中国语言文学","1. 遵守国家宣传工作意识形态要求，文字功底深厚，能独立完成单位交给的宣传稿件及编辑工作内容；\r\n2. 有相关知识储备，思路开阔，能完成策划选题及组稿、写稿工作；\r\n3. 有宣传工作或媒体实习实践经历及公开发表的作品优先；\r\n4. 具备良好的沟通、协调能力，以及实施执行力；\r\n5. 有较高的责任意识和服务意识；\r\n6. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。"]
[114,"普通岗位","评估中心","评估组织与信息化管理","院校评估处",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：工学、理学、教育学、农学","1. 具备较强的组织协调能力和沟通能力；\r\n2. 积极主动，有较强的责任心和团队合作能力；\r\n3. 文字功底扎实；\r\n4. 对数据的采集、挖掘和分析有一定认知及实践基础，具有教育评价与测量背景优先；\r\n5. 具备英语口译、笔译能力优先；\r\n6. 坚持正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚定四个自信。具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占总成绩的50%。"]
[115,"普通岗位","人文交流中心","信息管理岗位","综合办公室",1,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：经济学、法学、文学、教育学、管理学、理学、工学","1. 具有坚定正确的政治立场、良好品行和较高的人文素养；\r\n2. 本科阶段学习计算机科学与技术、电子科学与技术、软件工程者优先；\r\n3. 了解网络技术，熟悉Windows和Linux操作系统，了解Web数据库的基本原理，能够围绕Web数据库系统开展实施与管理工作，管理局域网、公共网及重要信息安全问题，具备处理软硬件一般性故障和突发性故障的能力；\r\n4. 了解中外人文交流、教育对外开放相关政策，有志于从事教育国际合作和中外人文交流工作；\r\n5. 有良好的人际交往与沟通能力，心理素质过硬，具有较强的抗压能力；\r\n6. 有海外留学、实习或工作经历人员优先；有参与举办国际会议、大型活动等相关实习或工作经验者优先。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[116,"普通岗位","人文交流中心","项目管理岗位","业务处室",2,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：经济学、法学、文学、教育学、管理学、理学、工学","1. 具有坚定正确的政治立场、良好品行和较高的人文素养；\r\n2. 了解中外人文交流、教育对外开放相关政策，有志于从事教育国际合作和中外人文交流工作；\r\n3. 有海外留学、实习或工作经历人员优先；有参与举办国际会议、大型活动等相关实习或工作经验者优先；\r\n4. 中文功底扎实，具有较好的中文口头表达和公文写作能力；\r\n5. 第一外语为英语者：较好的英语口语和写作水平，英语专业八级，或托福110分以上（含），或雅思7分以上（含）；除英语外，熟练掌握第二外语且双语俱佳者优先。第一外语为法语者：法语八级，或欧标C1等级以上（含）者优先；\r\n6. 有良好的人际交往与沟通能力，心理素质过硬，具有较强的抗压能力；\r\n7. 熟练使用图、文、制表等各种办公应用软件。","1. 加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]